Regulatorische Workflows bauen, im Studium.

Die juristische Ausbildung vermittelt, wie man Recht anwendet. Was sie selten vermittelt: wie man die Arbeit organisiert, die daraus entsteht. Die Verträge prüfen, die Fristen einhalten, die Dokumente strukturieren, die Ergebnisse nachvollziehbar machen, das lernt man im Beruf. Oder eben nicht.

UNOY ist im Legal Tech Certificate Program der WU nicht als Showcase vertreten, sondern als Arbeitswerkzeug. Studierende bauen mit UNOY regulatorische Workflows, nicht in einer Simulation, sondern mit einer Plattform, die im Echteinsatz bei Kanzleien, Versicherungen und Beratungshäusern steht. Sie lernen, wie man Fachwissen in einen strukturierten Ablauf überführt, wie man Prüflogiken definiert und wie man Ergebnisse kontrollierbar macht.

Das ist uns wichtig, weil UNOY für Wissensarbeiter gebaut ist, und Juristen zu den anspruchsvollsten Wissensarbeitern gehören. Wenn wir wollen, dass die nächste Generation von Juristen mit diesen Werkzeugen arbeitet, müssen wir ihnen den Zugang ermöglichen, bevor sie in der Kanzlei stehen.

Das Legal Tech Certificate Program richtet sich an Studierende des Master-Studiengangs Wirtschaftsrecht an der WU Wien. In zwölf Sessions pro Semester erarbeiten die Studierenden gemeinsam mit Praktikern, IT-Experten, Anwälten, Legal-Tech-Gründern, die Grundlagen der digitalen Rechtsarbeit. Die Themen reichen von künstlicher Intelligenz und Process Automation über die Digitalisierung von Kanzleien bis hin zum praktischen Einsatz von No-Code-Plattformen.

UNOY ist im Programm dort verankert, wo es um den Übergang vom Konzept zur Umsetzung geht. Studierende nehmen einen konkreten Rechtsbereich, definieren Prüfregeln und Entscheidungslogiken und bauen daraus einen funktionierenden Workflow. Sie erleben, dass die Herausforderung nicht in der Technik liegt, sondern in der Klarheit des Denkens: Welche Frage wird zuerst geprüft? Welche Information braucht man dafür? Was passiert, wenn die Antwort unklar ist?

Für Studierende, die das Master-Programm Wirtschaftsrecht absolvieren, zählt das Certificate Program gleichzeitig als Fachseminar. Wer mindestens zehn der zwölf Sessions besucht, erhält das Zertifikat.

Erstens: Studierende stellen andere Fragen als Praktiker. Sie fragen nicht zuerst nach Features oder Kosten. Sie fragen: Warum muss das so sein? Warum kann man das nicht anders lösen? Diese Fragen zwingen uns, unsere Annahmen zu überprüfen, und machen das Produkt besser.

Zweitens: Der schwierigste Schritt beim Workflow-Bauen ist nicht die Technik. Es ist die Übersetzung von Fachwissen in Regeln. Studierende erleben das unmittelbar: Sie kennen das Recht, aber wenn sie einen Workflow bauen müssen, der eine Vertragsprüfung strukturiert, müssen sie ihr Wissen in eine andere Form bringen. Das ist die eigentliche Kompetenz, die Legal Tech erfordert.

Drittens: Wenn Studierende einmal erlebt haben, was möglich ist, akzeptieren sie den Status quo nicht mehr. Das ist der nachhaltigste Effekt der Lehre. Die Absolventen des Certificate Programs werden in ihren Kanzleien und Rechtsabteilungen andere Gespräche führen, weil sie wissen, dass es anders geht.